Periodico della Lapis (Libera
Associazione per il Progresso dell'Istruzione) - Anno IX, N. 1
FEBBRAIO 2006 - Aut. n° 8/98 del Trib. di Arezzo in data 23/04/98 - Direttore
Responsabile: Alfredo Venturi - Tel. e Fax 0575/352524 C/C Postale n° 11086527
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LA CORSA A OSTACOLI DELLA NOSTRA SCUOLA I
confronti internazionali continuano a confermare i risultati
complessivamente negativi del sistema educativo italiano – Gli
stanziamenti sono nettamente inferiori alla media europea e le
conseguenze si possono misurare con impressionante esattezza: minore
scolarizzazione, minori capacità di lettura, minori competenze
matematiche – Anche se gli obiettivi fissati per il 2010 sono
praticamente fuori portata, un’inversione di tendenza è necessaria e
urgente |
ECCO LA MIA RIFORMA SNATURATA E CORRETTA Giuseppe
Bertagna non riconosce più, nella scuola del secondo ciclo varata dal
ministro Letizia Moratti, il progetto originario da lui elaborato –
Accusa i più vari gruppi di pressione, dalla Confindustria ai
sindacati, di averlo snaturato sacrificando l’istruzione tecnica – E
così, lamenta il pedagogista, resteremo un paese sovrabbondante di
avvocati e povero di quadri – Gli risponde Gianfelice Rocca: la scuola
tecnica non andava confusa con quella professionale |
AJAY, CAPOSTIPITE DEI SOFTWARE KIDS Ajay Puri non ha ancora dieci anni ma è ormai una personalità di spicco nel mondo del computer e in India è considerato una celebrità– Talento decisamente precoce, a due anni leggeva già perfettamente, oggi è in grado di gestire numerosi programmi informatici – A sei anni Ajay ha incontrato Bill Gates, il suo idolo, che forse pensava a lui quando per reclutare i migliori programmatori ha lanciato un concorso, che ha singolarmente riservato proprio all’India |
PER NON LASCIARE INDIETRO NESSUNO No
Child Left Behind: il programma implicito nel nome di questa legge sulla
scuola, varata nel 2002 dall’amministrazione degli Stati Uniti,
dovrebbe essere realizzato entro il 2014 – Ma i primi anni di
applicazione rivelano che l’obiettivo è troppo ambizioso: di fatto
molti bambini restano indietro – Per questo Margaret Spellings,
ministro dell’istruzione e a suo tempo fra gli autori della riforma,
ha deciso di gestirla con un approccio più flessibile |
IMMERSIONE TOTALE FRA I CASI LATINI Una
singolare iniziativa in Germania: una scuola che offre corsi intensivi
per chi deve affrontare studi universitari che richiedono la conoscenza
del latino ma non l’hanno imparato a scuola – Dieci settimane al
ritmo di sei-otto ore al giorno – Accanto ai forzati dei periodi
ipotetici e dell’ablativo assoluto c’è anche chi porta in scena le
commedie di Plauto in lingua originale, e perfino chi sogna di
resuscitare il latino facendone l’idioma ufficiale dell’Unione
Europea |
Con un po’ di buona volontà questo viaggio è ancora possibile come un tempo, quando per giungere alla meta era necessario percorrere l’insidiosa terra dei Parti – Del resto si può anche tentare l’avventura attraverso un caleidoscopio, meglio se fatto in casa – Con la speranza che al ritorno qualcuno ti dia retta, come solo Rustichello da Pisa seppe fare a Genova con il compagno di galera Marco Polo, che i compatrioti veneziani avevano preso per matto |
Joan Mirò, Il carnevale di Arlecchino, 1925, Albright-Knox Art Gallery, Buffalo, NY, USA |
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