L'EUROPA IN CERCA DEL SUO AVVENIRE

Ci sono molte ombre nel bilancio del programma “Istruzione e formazione 2010” – Si registra in generale un miglioramento dei risultati, ma anche la certezza che gli obiettivi a suo tempo fissati per l’anno prossimo non saranno centrati – La situazione è addirittura peggiorata in materia di padronanza della lettura e della scrittura – Inoltre c’è molta strada da percorrere in materia di formazione degli insegnanti mentre l’educazione permanente continua a essere problematica

PASSI AVANTI IN SUDAFRICA

A quindici anni dalle storiche elezioni che cancellando decenni di apartheid portarono Nelson Mandela al vertice dello stato, le statistiche educative mostrano significativi progressi in Sudafrica – Il numero dei diplomati della scuola secondaria e quello dei laureati è quasi raddoppiato – Parallelamente, il numero delle persone prive di qualsiasi esperienza scolastica si è ridotto sensibilmente – Ma c’è ancora molta strada da fare: più del nove per cento degli adulti non sono mai andati a scuola

SCUOLA ARCOBALENO E ORA DI RELIGIONE

La sfida dell’istruzione nella società mista prodotta dall’integrazione è alterata da prese di posizione non sempre meditate - Il crocifisso in aula ridotto a segno di demarcazione territoriale – Poiché il fatto religioso è centrale nelle dinamiche culturali, l’insegnante di religione è investito di una particolare responsabilità – Si tratta di passare dalla multicultura all’intercultura che implica dialogo e interazione, e combattere in questo modo intolleranze e discriminazioni  

CURIOSITA' E FANTASIA RISORSE DA SALVARE

La maggior parte dei bambini vede soddisfatto ogni desiderio prima ancora che si sia manifestato: nella stagione natalizia questa tendenza conosce il suo trionfo stagionale – Ma in questo modo s’impedisce quella corretta interazione con l’ambiente che nasce appunto dall’apertura e dall’interesse stimolati dal desiderio – E così la misura delle cose ripiega esclusivamente sul denaro – Quanto alla scuola, offre troppi fogli già scritti, poco spazio alla creatività

MA LA SCUOLA A CHE SERVE?

È un lettore del quotidiano parigino Le Monde a porre la questione, lamentando come il dibattito sull’istruzione verta quasi esclusivamente sulle modalità di funzionamento e non sulle finalità del sistema, né sul suo necessario adattamento al mutare dei tempi – Un altro lettore rivela: il programma di storia dei miei nipoti è identico a quello di mia madre nel 1932 – Intanto si fa avanti, anche in Francia, l’altra metà del cielo: la componente femminile surclassa mediamente la maschile

BUIO ALLE STELLE

Che razza di rapporto abbiamo con l’ambiente e con gli animali, quei nostri sventurati compagni di strada? – Una bella gara di civiltà fra una minoranza storica abituata a divorare i propri nemici e una maggioranza che si crede superiore perché invece di mangiarli li getta in  pasto ai maiali – Riflessioni indotte dal grande Michel de Montaigne, che fra un filosofare e l’altro trovò modo di concedersi la pausa pranzo in una locanda di Ponte Buriano, nei pressi di Arezzo

 Gli articoli del mese di dicembre 2009: