Monaco, 14/05/02 

Lezione senza frontiere per quattro scuole elementari tedesche e altrettante francesi: gli alunni si sono collegati via Internet per una intera giornata scolastica, cercando di parlare ognuno la lingua dell’altro. E’ stato un esperimento, fa sapere l’emittente Wdr, che si conta di replicare e perfezionare. Due gli scopi: un ausilio per l’apprendimento della lingua straniera, l’affratellamento dei bambini di paesi diversi.

Banbury, 14/05/02 

Tolleranza zero nel Regno Unito verso quei genitori che non contrastano la tendenza dei figli a marinare la scuola. L’agenzia Reuters riferisce che per la prima volta una donna è stata arrestata per non avere mandato a scuola le due figlie, nonostante i ripetuti solleciti delle autorità scolastiche. In base a una legge entrata in vigore da pochi mesi, la donna è stata condannata a sessanta giorni di prigione.  

Milano, 14/05/02 

Sarà forse la cartella elettronica a risolvere il problema degli zaini scolastici troppo pesanti. In otto scuole delle province di Milano e Brescia, informa il quotidiano La Repubblica, sarà avviato l’anno prossimo un esperimento pilota: CD e computer portatili al posto di libri e quaderni. Anche le pratiche burocratiche e i contatti fra scuola e famiglie saranno affidati alle tecnologie informatiche.

Saint-Pée-sur-Nivelle, 12/05/02 

Trentamila persone, provenienti dal tutte le province basche di Francia e di Spagna, hanno partecipato in questa località del paese basco francese alla festa annuale organizzata a sostegno delle “ikastolas”, le scuole in lingua basca. L’agenzia France Presse ricorda che in Francia circa il quindici per cento dei bambini provenienti da questa minoranza linguistica frequentano le scuole basche.

Londra, 12/05/02 

Secondo una recente ricerca, di cui riferisce la Bbc, due terzi degli insegnanti d’Inghilterra e del Galles ritengono che il numero di bambini autistici nelle scuole elementari è in aumento da alcuni anni (uno ogni 86 alunni), e che i docenti non vengono adeguatamente addestrati per affrontare questa emergenza. Lievemente migliore la situazione in Scozia, dove gli autistici sono uno ogni 121 bambini.

New York, 11/05/02 

“Un mondo a misura di bambino”: questo il titolo del documento con cui si è conclusa la sessione speciale delle Nazioni Unite sull’infanzia. I servizi d’informazione dell’Onu fanno sapere che dopo alcuni giorni di dibattito i delegati di oltre 180 paesi si sono accordati su 21 nuovi obiettivi in materia di sanità, istruzione, lotta contro l’Aids, difesa dei bambini dallo sfruttamento e dalle violenze.

Washington, 9/05/02 

L’amministrazione Bush intende incoraggiare nel sistema scolastico la formazione di classi mono-sesso, interrompendo così dopo una trentina d’anni una politica contraria alla discriminazione fra maschi e femmine. Le organizzazioni in difesa dei diritti civili, informa la Cnn, intendono contrastare la svolta, di cui si temono possibili contraccolpi negativi in materia di uguaglianza e qualità dell’istruzione.

Berlino, 7/05/02 

Una task-force per liberare la scuola tedesca dalla violenza. E’ la proposta di Edelgard Bulmahn, ministra dell’istruzione nel governo tedesco. Il settimanale Der Spiegel informa che il suggerimento è venuto dopo la cruenta sparatoria di Erfurt, dove un ex studente ha fatto strage in un liceo. Si cerca in particolare di puntare su un miglioramento della formazione psicologica degli insegnanti.

Los Angeles, 5/05/02 

In alcune scuole della California, riferisce l’agenzia Associated Press, ci sono alcuni adulti che siedono fra i bambini seguendo le stesse lezioni. Si tratta di un progetto pilota, destinato a favorire l’integrazione degli immigrati attraverso un insegnamento della lingua inglese del tutto simile a quello impartito ai bambini americani. In altri stati si è scelta invece la via delle scuole bilingui, in inglese e spagnolo.

Seoul, 3/05/02 

Fra i 2,2 delitti commessi nella Corea del Sud nell’anno 2000, circa 152 mila sono stati compiuti da minorenni. Ogni anno viene arrestato il due per cento degli otto milioni di ragazzi al di sotto dei vent’anni. Sono dati forniti dal quotidiano Joong Ang Ilbo, che addebita all’inadeguatezza della scuola coreana una buona parte di responsabilità. A causa dei bassi standard educativi, i ragazzi perdono interesse nella scuola.

San Francisco, 1/05/02 

Quasi un terzo degli insegnanti della California lamenta che nelle loro classi non ci sono abbastanza libri mentre vi abbondano sporcizia, topi e scarafaggi. E’ il risultato di un’inchiesta nelle scuole pubbliche di cui riferisce l’agenzia Reuters. Ma secondo le autorità dello stato questo studio è scientificamente scorretto e trascura i progressi registrati dal sistema scolastico californiano, che serve sei milioni di alunni.

Berlino, 30/04/02 

In seguito al massacro di Erfurt, dove un ragazzo di 19 anni espulso da un liceo ha fatto strage fra docenti e studenti, si dibatte in Germania sull’opportunità di elevare il livello dell’età legalmente adulta e in particolare dell’età minima per acquistare armi da fuoco. Riferisce il settimanale Der Spiegel che il ministro dell’interno Otto Schily propone la maggiore età a 21 anni (oggi è a 18), altri si spingono fino a 25.

Londra, 29/04/02 

Scuole indisciplinate, con alti tassi di dispersione? Secondo la ministra britannica dell’istruzione, Estelle Morris, bisogna correre ai ripari. La Bbc informa che la signora Morris propone presidi di polizia negli istituti più problematici d’Inghilterra. Sono una settantina, dislocati a Londra, Birmingham, Newcastle, Manchester e Liverpool. Un concreto deterrente per il crimine, commenta il primo ministro Tony Blair.

Jenin, 28/04/02 

Soltanto una scuola elementare femminile ha potuto riaprire nel campo profughi di Jenin in Cisgiordania, teatro per alcuni giorni di sanguinosi scontri fra l’esercito israeliano e la resistenza palestinese. L’agenzia Afp riferisce che 800 bambini, molti dei quali rimasti senza casa in seguito ai combattimenti, vengono assistiti in una struttura della Mezzaluna Rossa, sotto la supervisione di uno psicologo dell’Unicef.

Torino, 26/04/02 

Trionfa la figura del nonno, a scapito di quella paterna, in uno studio dell’associazione che raggruppa psicologi e pediatri, di cui riferisce il quotidiano La Stampa. Sono i nonni infatti a ispirare maggiore fiducia ai bambini e a costituire i veri punti di riferimento della famiglia. Sotto accusa in particolare i padri iperprotettivi. Nei nuclei familiari in cui sono presenti i nonni si registrano minori disagi educativi.

Chattanooga, 26/04/02

Come attirare buoni insegnanti e migliorare così il rendimento del sistema scolastico? Una possibile risposta viene dal Tennessee. Secondo quanto riporta la Cnn, le autorità scolastiche dello stato hanno lanciato, con l’aiuto di due fondazioni, un sistema di incentivi volti a facilitare l’acquisto della casa da parte dei docenti. In cambio, questi ultimi devono impegnarsi a rimanere almeno cinque anni.

Maseru, 25/04/02 

Il governo del Lesotho, un piccolo stato dell’Africa australe, ha dichiarato lo stato d’emergenza. L’agenzia Misna spiega che mesi di piogge torrenziali hanno provocato la distruzione dei raccolti e che il paese è letteralmente alla fame. Già si registrano le prime vittime, e sono soprattutto bambini. Le autorità di Maseru hanno chiesto aiuto ai paesi vicini, in particolare il Sud Africa, e alla comunità internazionale.

Salta, 23/04/02 

E’ una delle scuole più disagiate del mondo, quella di cui riferisce il quotidiano argentino Clarìn. Si trova a Pascha, un villaggio sulle Ande a 120 chilometri dalla città di Salta, 3800 metri di altitudine. Il luogo si raggiunge soltanto a piedi. Gli alunni sono 35, divisi fra classi elementari e medie. Il massimo desiderio di Elena Burgos de Farfàn, direttrice e maestra: una cisterna e dei tubi per fare arrivare acqua dal torrente.

Londra, 22/04/02 

Nelle scuole elementari inglesi soltanto un insegnante su sei è di sesso maschile: viene così a mancare ai bambini un essenziale modello di riferimento. Per questo il governo di Londra, fa sapere la Bbc, ha lanciato una campagna volta a incoraggiare un maggior numero di studenti a scegliere l’insegnamento primario. Il primo obiettivo: un venti per cento di uomini fra gli iscritti ai prossimi corsi per docenti elementari.

Chichester, 19/04/02

In alcune scuole del West Sussex, riferisce la Bbc, la carenza di insegnanti ha imposto di ridurre provvisoriamente le lezioni a soli quattro giorni la settimana. La misura, che durerà un mese, è limitata a quegli alunni che non stanno preparando esami: gli insegnanti disponibili sono stati infatti concentrati nelle classi che hanno in programma prove d’esame. La penuria negli organici docenti è cronica in Gran Bretagna.

Philadelphia, 18/04/02 

Una quarantina di scuole elementari e medie di Philadelphia saranno privatizzate: è la conseguenza, spiega la Cnn, dello scarso livello di rendimento che hanno fatto registrare negli ultimi anni di attività. Altre ventotto scuole saranno invece affidate alla gestione di gruppi di genitori. Queste misure, che coinvolgono migliaia di alunni, hanno provocato critiche e proteste nelle famiglie e fra gli studenti.

Charleville-Mézières, 16/04/02 

Una scuola giusta è quella che garantisce a tutti l’uguaglianza delle possibilità. Con queste parole il primo ministro francese Lionel Jospin ha difeso, visitando alcuni istituti in questa città delle Ardenne, patria del poeta Arthur Rimbaud, la politica scolastica del suo governo. Jospin, informa l’agenzia France Presse, era accompagnato dal ministro dell’educazione nazionale Jack Lang.

Amburgo, 15/04/02 

E’ in preoccupante aumento il tasso di dispersione nella scuola tedesca. Il settimanale Der Spiegel riferisce che in Germania nel 2000 ottantasettemila ragazzi, in pratica uno ogni dieci, hanno abbandonato le classi prima di arrivare a un titolo di studio. Erano stati sessantaduemila nel 1992 e la tendenza segnala ulteriori aumenti. Il fenomeno è particolarmente marcato fra i giovani delle comunità straniere.

Edimburgo, 15/04/02 

Nel parlamento scozzese è a buon punto la preparazione di un piano per l’educazione permanente. La Bbc precisa che è allo studio un meccanismo in base al quale ogni cittadino riceverà, al momento di lasciare la scuola, una “smart card” che gli assicurerà sei anni di ulteriore istruzione in qualsiasi fase della sua vita. La commissione incaricata del progetto punta inoltre su un’educazione flessibile.

Aubervilliers, 15/04/01 

Un attentato antisemita, uno dei tanti che in questo periodo sono stati compiuti in Francia, aveva distrutto i pulmini della scuola ebraica di Aubervilliers. In soccorso degli studenti israelitici, informa l’agenzia Afp, sono venuti i responsabili della locale comunità musulmana, che hanno prestato uno scuolabus. “Un gesto esemplare, un po’ di luce nel buio”, ha commentato la direttrice dell’istituto ebraico.